| 活动名称 | 时间 | 地点 | 参与人数 | 预期效果 |
|---|---|---|---|---|
| 心理健康讲座 | 每月一次 | 教室 | 全班同学 | 提高心理健康意识 |
| 团队建设游戏 | 每学期两次 | 操场 | 全班同学 | 增强班级凝聚力 |
| 一对一心理咨询 | 每周一次 | 心理咨询室 | 有需要的同学 | 解决个人心理问题 |
| 心理健康问卷调查 | 每学期一次 | 线上 | 全班同学 | 了解同学们的心理状况 |
| 心理电影放映 | 每学期一次 | 多媒体教室 | 全班同学 | 通过电影学习心理健康知识 |
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试用期合同对应届生身份通常没有直接影响，但需注意合同性质与社保缴纳情况。试用期合同的法律性质试用期是劳动合同的一部分，法律上...
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助学金申请理由的写作需要真实、具体、感人，能够反映出申请人的实际困难和积极向上的态度。以下是详细的写作指南和表格示例。核心...
竞选心理委员，不仅是一份荣誉，更是一份责任。我愿意倾听同学们的心声，帮助他们解决心理问题，营造一个更加和谐、积极的班级氛围。个人...
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